Docentes
Preparemos la lucha
contra la reforma del Estatuto
El Ministro de
Educación convoca a la CTERA. Lo hace para discutir un Proyecto
consensuado con algunos ministros provinciales llamado
hipócritamente "Jerarquización de la Carrera
Docente".
¿De qué
se trata? Nada nuevo bajo el Sol. O mejor deberíamos decir
bajo la Lluvia, de los continuos ataques a la que el
Gobierno de De la Rúa nos tiene acostumbrados desde que subió.
Primero fue Llach, después López Murphy y ahora el joven
Delich, con sus políticas de flexibilidad laboral.
Apenas uno
comienza la lectura del Documento se encuentra con las
siguientes sugerencias:
Estos son alguno de los
puntos más destacados, pero no los únicos. Y todo dicho en un
lenguaje profesional y plagado de "buenas intenciones"
hacia la educación.
El lenguaje de
la realidad.
Está claro que
la crisis económica y social aumenta. Los continuos cortes de
rutas, y el conflicto de Aerolíneas es reflejo del desastre
económico y social provocado por la aplicación de este plan
capitalista que privilegia el pago de la deuda externa, las
ganancias de los empresarios y la colonización del país. Está
en Diputados, también, la Ley que prioriza el pago al FMI por
sobre los sueldos estatales. Pcia. de Bs. As. comenzó a recorrer
el mismo camino de tantas otras provincias con atraso en los
sueldos (de suplentes por ahora) y el anuncio de las dificultades
para pagar el próximo aguinaldo.
El gobierno
constituye una Alianza reaccionaria dispuesta a hacer pasar su
plan con represión como lo demuestra la condena a cinco años de
prisión al luchador Emilio Alí.
Paritarias: Caballo de Troya de la Ctera
Como respuesta a
este nuevo ataque del gobierno la dirección gremial de la Ctera
dice que quiere una Paritaria Docente. Reclamo que ha reflotado
desde que se sumó a la Alianza.
Nuestra opinión
es que lo peor que podemos hacer en esta situación es realizar
consideraciones fuera de contexto. Esta nueva embestida del
gobierno no sale de un repollo y ya ha recorrido un largo camino.
El Proyecto que se discute fijaría bases comunes para que sobre
ellas cada provincia adapte su legislación. No cabe dudas de que
las intenciones oficiales son nivelar las condiciones laborales
de todos los docentes del país pero para bajo. O sea partiendo
de aquellas Pcias. en donde por ejemplo ya se congeló la
antigüedad o el presentismo constituye casi el 30% del salario.
Si embargo la
alegre respuesta de la Ctera a esta nueva ofensiva gubernamental
es "Quere-mos paritarias"
Una apertura de
la discusión con el gobierno sobre condiciones laborales hoy,
significa la entrega de las pocas pero progresivas medidas que
aún se mantienen en el Estatuto do-cente.
Significa aumento
de las penurias que vivimos hoy en las escuelas por peores
condiciones de estabilidad laboral y salarial. Significa en
concreto mayor deterioro de la calidad educativa. La explicación
para esta actitud de la Ctera es que aún mantiene esperanzas en
el gobierno para el que realizó la campaña electoral y apoyó,
le-vantando la Carpa y votando a través de sus diputados el
primer impuestazo y rebaja salarial.
Por eso debemos
ser cate-góricos. No a la negociación de Estatuto con el
gobierno. Ni Comisión con representantes de los gremios como
propone Delich, ni Paritarias tramposas que abran las puertas
para retoques.
Porque ya hemos
hecho la experiencia de que todos los cambios realizados nos han
perjudicado (aunque sus resultados no fueran evidentes
inmediatamente).
¿Podemos
defendernos?
Opinamos que sí.
Tenemos que lograr la más amplia unidad desde abajo, desde las
escuelas con un debate que nos permita tener comprensión de la
situación y de los pasos a seguir. Distinto a los "espacios
institucionales" que le pide el sindicato al gobierno para
concretar la entrega. Desconfiemos de los "acuerdos
vinculantes" que la CTERA dice poder alcanzar en estas
condiciones.
Avancemos con
firmeza, coordinando con todos los trabajadores que salgan a
defenderse del nuevo ajuste. Organicémonos democráticamente
creando mejores condiciones para resistir y prepararnos para
romper los planes de los capitalistas, empezando por torcer la
tregua y la conciliación de la CTERA.
Que nadie meta
las manos en el estatuto docente. No a la paritaria de la
CTERA
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